Usted de seguro entiende, reconoce y sabe para qué sirve “un rojo”. Pero, ¿sabe quién es el señor que sale en ese “rojo”?
Crhoy.com consultó a algunas personas, incluso jóvenes universitarios, sobre quiénes son esos personajes de la ‘nueva’ familia de billetes. La respuesta no fue muy acertada en algunos casos y, en la mayoría, ¡ni siquiera hubo respuesta!
Desde agosto del 2012 el Banco Central de Costa Rica (BCCR), debutó con el nuevo diseño. Tres años después, muchos no saben que el señor del “rojo” es Braulio Carrillo, Jefe de Estado en 1835. Él fue el responsable de abolir la Ley de la Ambulancia y estableció San José como capital del país.
Carmen Lyra es la cara de la denominación de ¢20 mil. La autora de “Cuentos de mi tía Panchita” fue una de las escritoras, pedagogas y políticas más importantes de la historia nacional. Pero eso no es todo, porque muchos ticos no saben ni dónde están parados…
¿Dónde está San José?
Pocas de las personas consultadas pudieron ubicar con certeza las 7 provincias.
No solo reconocer rostros es tarea difícil, también ubicar lugares: parques nacionales, ríos, represas, localidades y las propias provincias, puso a sudar a más de uno. (Ver galería al final).
Para Dionisio Cabal investigador de la cultura popular, la causa principal del evidente desconocimiento de nuevas generaciones -principalmente- sobre temas que muchos llamarían “cultura general”, se debe a las “políticas desorientadas del país”.
Aseguró que los jóvenes van a repetir lo que la sociedad implemente.
Para el investigador, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), tienen la responsabilidad de replantear hacia dónde se quiere ir como sociedad.
“Es darle a lo nuestro el valor que universalmente tiene, esos paradigmas no los logramos ver con claridad”, aseguró Cabal.
Cuando la brecha social se incrementa, la sociedad descuida su ser, indicó Cabal. “Acá hay que reorientar las miras hacia el futuro y saber qué queremos hacer en él“.
Para él, Costa Rica tiene presencia y herramientas en el ámbito de la educación para revertir esta realidad.
Deslice las flechas hacia la izquierda, para que vea dónde ubicaron los costarricenses algunos de los puntos más relevantes de nuestra geografía.